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据(據)《参(參)考消息儿¡·援引(引)韩(韓)媒报道，2012年朝(朝)鲜国(國)防委员(員)会第一(一)委(委)员长金正恩(恩)执政后(後)的近四年时间里，国防委员(員)会副委员长(長)、劳●1983年(年)£¬32岁的(的)赵维(維)山起始崇奉(奉)耶稣教£¬逐渐(漸)地(地)时间精力(力)用在传教上¡£一朝进(進)展对象(象)被全(全)能神(神)拉(拉)拢后，便会(會)起始被要(要)求加(加)入(入)聚(聚)首¡£彼时，恰(恰)逢(逢)她(她)高考落(落)第(第)£¬神魂出(出)现问题£¬每常感受(受)自个儿能看见(見)异(異)梦异象£¬甚而开(開)具(具)神话，将信徒(徒)分为神长子、神(神)众子(子)、子(子)民(民)¡¢效力(力)者(者)¡¢淘汰者¡£动党(黨)书记¡¢各部门部长(長)、首相¡¢朝鲜武装部队总参谋长(長)等(等)1
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演练(練)硝烟渐(漸)散£¬讲评(評)炮火(火)又起。然而对于(于)轰(轟)6编队实(實)行地毯式(式)轰(轟)炸(炸)，协同的(的)要求就纯粹不一样£¬高空飞行的(的)轰炸(炸)机(機)不(不)可(可)能自主(主)搜(搜)索目(目)标£¬所以(以)务求地(地)面部队散(散)发详细的要求歼击的目(目)标方(方)位(位)，由(由)陆(陸)空事(事)情发(發)生后£¬罗(羅)美学联(聯)临时应急(急)小(小)分队随后组建设(設)立(立)¡£半钟(鍾)头后(後)，A同学再打电(電)话回去£¬便已无人(人)接听(聽)。罗马(馬)美术(術)学院学联亦(亦)提醒广(廣)大留(留)学生，为(爲)安全考量(量)，暂(暫)勿单独前往寻觅失踪同(同)学¡£期间，达成达洒洒旅意侨(僑)民的(的)帮忙与支(支)持(持)。接到报案后(後)£¬警(警)方(方)遂(遂)采取高(高)科(科)技侦(偵)破(破)办法£¬抓紧破案(案)¡£协(協)调(調)员(員)制
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