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所以他们很聪明的(de)为(wèi)自己(jǐ)留(liú)了一部分情感作为底牌。

日常对话：每天你(你)都(都)要(要)有意识地(地)在日常生活情境中和宝(寶)宝说话(話)、对话，语言(言)要简短(短)、明确、正(正)规(規)，不(不)要(要)我(我)问(問)交(交)警(警)：如(如)果(果)受伤(傷)了，搽点(點)酒精消毒不算(算)酒(酒)驾吧(吧)？交警(警)一愣(愣)，说：当然不能算了。不(不)过你哪受伤了，有多严重，味这么浓？我幽怨地回(回)答：心(心)伤！3.小学同学(學)聚(聚)会(會)…我(我)去(去)晚了，班长笑(笑)着说道(道)：“毕业(業)的时候(候)那(那)么多(多)男(男)生(生)送你礼物，看你(你)还(還)记得(得)几个(個)…”我认了(了)半天，一个也没(沒)对上(上)号…看到(到)一个(個)男(男)同(同)学一直低(低)着(著)头，我马上喊道：“李昂(昂)！你(你)把头抬(擡)起来(來)！别(別)以为(爲)你低着(著)头我就不认识你(你)了！毕(畢)业(業)的时候，别人(人)都送(送)卡片礼物深情告别(別)，你打了我一个嘴巴(巴)子就跑了！我记(記)你一辈子(子)…”4.今天下雨了，一个年轻的(的)女孩(孩)在雨中奔跑，我(我)心里很受触动，劝(勸)她说(說)：“姑娘(娘)别(別)跑了，没伞就找个(個)地方(方)躲(躲)雨吧。说娃(娃)娃语，想(想)让他说出的字(字)要(要)读重(重)音(音)或多(多)重复几(幾)遍(遍)，启发他说(說)话的愿望(望)。最(最)重要(要)的，是使宝宝(寶)经常保(保)持愉快的情(情)绪(緒)和学话的气氛。要用轻松的、游戏似(似)的、纯属娱乐性媛媛(媛)酱ins照片(片)的方法和在(在)充满(滿)爱的气氛中教宝宝说(說)话，因为孩(孩)子只有在(在)感到有泡(泡)芙app直播人(人)爱他(他)的情况下，他的(的)言(言)语才会(會)得到充分(分)的发展。

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