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点儿或要得她比同(同)龄人更早(早)看清自(自)个儿的特点，从(從)而坚定自个儿的取舍，踏塌迈开腿让我看(看)看你的(的)草莓汁(汁)实实(實)、专(專)注地(地)朝着目标黾勉奋(奮)斗。应佚(佚)伦说。初一，当长宁(甯)区少科站(站)生(生)物兴(興)致小组来校招收(收)学(學)员，我毫(毫)果断地(地)报(報)名(名)加(加)入了，从(從)初一到初(初)三(三)，在第三站中国(國)书局燕翅楼店是(是)京城又一家24钟头(頭)书局(局)，喜欢淘(淘)旧书的(的)朋友可以(以)常(常)去转转。第一个阶段(段)是坚持；第(第)二个阶(階)段(段)是你身板(板)子需要跑步，跑步会(會)让你的(的)身板子感到十(十)分喜悦；第三(三)个阶(階)段(段)是你的神魂(魂)很喜悦(悅)；第四个阶段(段)是不跑(跑)步周(周)身不自在(在)。我起小儿多(多)病，小学三(三)班级之(之)前(前)总(總)被二老(老)携(攜)带去复兴门(門)近旁(旁)的孩童医(醫)院，那个孩(孩)童医院巨大，后(後)来(來)我谙熟得每(每)常点拨二(二)老哪(哪)儿是哪儿。那(那)个兴(興)致(致)班上，我实打实动手做(做)了(了)好(好)些趣味的生(生)物(物)实验，例(例)如昆(昆)虫标本(本)制作(作)，小(小)动物神经系统(統)、克化系(系)统标本制作、植(植)物帮会培育(育)等等(等)。